特色的故事

战争文学学生与难民会面

作者:利兹·佩里,高中校长
12月12日星期四. 我的战争文学班进行了一次实地考察 巴勒斯社区中心 在布里奇波特,我们会见了三位来自 康涅狄格难民和移民研究所 (CIRI). 
 
CIRI的一位代表分享了他逃离刚果民主共和国战争,并在乌干达难民营生活了11年的经历, 最终与家人一起在康涅狄格州定居. 另一位分享了她20年前赢得绿卡“抽签”系统并离开乌克兰的故事, 从来没有想过她现在会在战争期间在CIRI做志愿者,帮助来自祖国的难民. 第三个人分享了他在阿富汗为美国军队做翻译的经历, where, 塔利班掌权后,他的生命受到威胁, 他申请来美国.S. 作为一名难民. 
 
在听了住在乌干达难民营的难民的故事之后, Dean Ambrose ' 23分享, “我觉得这有点让人担心难民程序是多么的无组织. When Mr. Byakisaka抵达乌干达, 他在接受采访时被问及离开刚果的原因以及对未来的打算. 两年后, 他不得不做同样的采访,因为要么他的信息丢失了,要么另一个错误发生了.” 
 
汉娜·甘恩23岁, 另一个参加实地考察的学生, shared, “一件有趣的事情是,一些难民不知道如何使用我们在美国非常习惯的电器. 例如, 有一个家庭把鞋子放在冰箱里,因为他们认为冰箱是存放东西的干净地方. 有趣的是,当人们移民到美国时,他们的证书并不会延续. 我们采访的人中有一位是阿富汗的放射科医生,但在美国必须从头开始.S.”
 
难民的故事有力地提醒了学生们本学期学习的一个主题——战争对平民有毁灭性的影响. 通常,难民经历中情感上最困难的部分开始于一个人最终被重新安置,不得不接受他们留下的一切. 
 
谢谢圣。. 卢克领导中心主任凯特·帕克-伯加德通过她在中国国际教育研究所的关系安排了这次旅行.
 


On Dec. 8, 五位来自新迦南的退伍军人分享了他们在二战中服役的故事, Vietnam, 和阿富汗战争文学课的学生一起学习. Click here 的照片. 
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