2021年战略计划

2019年,圣. 卢克学院启动了一个战略规划过程,目标明确:

确保一个. 卢克的教育在未来仍然是特殊的.

要实现这个目标, 由志愿受托人组成的战略规划小组, 父母, 教师, 管理员, 校友们开始了一项探索,其中包括:研究宏观经济和区域趋势, 对现有和未来的父母进行调查和电话采访, 看看同行学校是怎么说和怎么做的, 分析入院数据,并与St. 路加福音的社区访谈,焦点小组和一天的社区头脑风暴.

一个问题成为战略规划过程的北极星:

学生们需要什么才能茁壮成长——无论是现在还是未来?
2021年战略计划:准备蓬勃发展 是圣. 卢克对这个问题的回答.

准备好茁壮成长 借鉴了圣. 卢克的社区. 它以研究为基础,并受到这样一种理解的启发,即最好的学校不是为我们已知的世界,而是为他们即将进入的世界做准备.

点击图片或按上面的链接下载完整的计划.

或向下滚动查看计划重点、沟通、战略规划团队和工作组.
 

四个相互关联的战略重点

该战略计划建立在四个战略重点之上, 每一个都具有独立的重要性,但也与其他的相互交叉并加强, 团结在一个目标下:培养毕业生的教育 准备好茁壮成长.

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  • 幸福照片区

  • 幸福文字区

    幸福
    通过循证实践,St. cq9跳高高游戏网站将成为解决全校健康问题的领导者, 将示例性编程与严格验证其对社会的影响相结合, 情感, 认知, 和学生的身体健康, 教师, 工作人员, 和家庭.

    一个福利工作组将领导这项工作, 执行, 跟踪未来1-5年的目标.

    请参阅 全面战略规划 欲知详情.

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  • 学生主导的学习文本区

    学生学习
    St. 卢克的课程将学生从“学习”转变为有目的的学习, 确保每个毕业生都知道如何指导自己的学习, 点机会, 建立并与团队合作, 并反思他们的成长.

    一个学生主导的学习工作小组将领导发展, 执行, 跟踪未来1-5年的目标.

    请参阅 全面战略规划 欲知详情.
  • 学生主导的学习摄影区

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  • 领导照片区

  • 领导力文本区

    引领ershipLab
    St. 路加福音的领导力实验室将使学生能够发现和使用他们的声音, 练习动手领导, 探索道德问题和责任, 并发现民间话语的艺术和影响.
     
    一个领导实验室工作组将领导开发工作, 执行, 跟踪未来1-5年的目标.

    请参阅 全面战略规划 欲知详情.

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  • 教师文本区

    优秀教师
    而四个战略重点中的每一个都连接并加强了其他战略重点, 卓越的师资是整个战略计划的基础. 优秀的教师将带来激励学生茁壮成长的技能、心灵和专业知识.

    St. 卢克会招募新兵, 开发, 激励并留住下一代优秀人才, 教师任务为导向 & 工作人员. 一个教师卓越工作小组将领导发展, 执行, 跟踪未来1-5年的目标.

    请参阅 全面战略规划 欲知详情.
  • 教职员工拍照区



大卫派克曼,受托人,战略规划联合主席

St. 卢克的不是产品. 它是一个有生命的有机体,由有头脑、有想法和不断变化的需求的人组成. 和所有生物一样,我们需要通过进化来适应不断变化的世界."

战略计划视频演示

战略计划在圣. 2021年11月路加的学校状况. 在下面的视频中, 前校长马克·戴维斯介绍了该计划的背景,同时工作组领导人提供了有关四个战略优先事项的细节.



战略规划背景

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  • 视频1

    视频



    听听前校长马克·戴维斯的讲话,他与战略规划团队联合主席一起发言, 副校长兼首席财务官, 茱莉亚Gabriele, 受托人大卫·帕克曼, 讨论战略规划过程——它是如何开始的, 我们现在的位置, 以及我们接下来的目标.
  • 视频2

    视频



    更多地了解战略规划过程的各个阶段,以及学生需要什么才能“茁壮成长”, 导航, 重新振作, 不管环境如何变化,都要为自己开辟一条道路.前校长马克·戴维斯在2020年11月的学校状况报告中发表的演讲.
 

St. cq9跳高高游戏网站

卓越的教育,激发对学习的热爱, 强有力的道德准则, 服务的承诺, 以及领导的信心."

策略策划小组

战略规划委员会的目标, 最终是战略计划本身, 是为了确保圣. 卢克的教育仍然很出色. 所有的战略选择都必须服务于学校的使命.

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  • 大卫派克曼

    联合主席、家长、受托人
    生物

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  • 茱莉亚Gabriele

    联合主席,副校长 & 首席财务官
    生物

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  • 索尼娅·贝尔

    大学辅导主任
    生物

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  • 琥珀色的浆果

    中学校长
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  • 扎克Brusko

    计算机科学教师
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  • 罗伯·考非

    家长,受托人
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  • 马克-戴维斯

    名誉学院院长
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  • 莉斯DeFilippo

    家长,93届校友
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  • 苏珊加内特

    数学老师,06届校友
    生物

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  • 迈克尔·克莱默

    家长,受托人
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  • Liz Perry

    家长,高中校长
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  • 艾米丽·沃尔什

    英语老师
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  • 克里斯•戴

    家长,受托人
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工作小组

执行是由教育者和受托人组成的“工作组”的责任, 3 -, 和五年, 可测量的目标. 每年都会对结果进行跟踪和报告. 工作组将有创新和实验的自由, 但也要对真实的指标和进展负责.

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  • 幸福

    • 琼·库克
    • 马克-戴维斯,荣誉学院院长
    • 埃文·唐尼,法语老师
    • Andrew Gerber,家长,受托人
    • Elaine Juran,英语老师
    • 简·迈尔斯,图书管理员
    • Kari Olsen,咨询服务总监(主席)
    • 崔西·瑞安,家长,受托人
    • 达琳·塞茨,家长,受托人
    • 诺埃尔·托马斯,高等学校学生主任,总教练
    • 乔迪·特威特,家长,受托人

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  • 学生学习

    • 金妮·巴赫曼,招生主任 & 金融援助
    • 索尼娅·贝尔,大学咨询主任
    • 苏珊·加内特,数学老师,06届校友
    • Kim Gerardi,设计实验室老师
    • 亨特·马丁,历史老师
    • Michael Mitchell,设计实验室主任
    • 大卫派克曼,家长,受托人
    • Liz Perry,家长,上学长(主席)
    • 珍·波科尼,家长,历史老师
    • 吉姆·罗杰斯,受托人
    • 杰西·塞缪尔,科学老师
    • Peggy Sarkela,受托人
    • Jim Yavenditti,家长,学习主任

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  • 引领ershiplab

    • 罗伯·考非,家长,受托人
    • 布林利·埃勒斯,数学老师
    • 克里斯蒂·哈恩,家长,受托人
    • Janet Jochem,高中科学系主席
    • 麦琪·劳尔,音乐老师
    • 迈克尔·克莱默,家长,受托人
    • 杰奎琳·纳尔逊,公平董事 & 包含(主持)
    • 凯特·帕克-伯加德,cq9跳高高网站主任(联合主席)
    • 艾米丽·沃尔什,英语老师
    • 克里斯·沃恩,家长,受托人
    • 迈克·韦斯特,家长,田径主任(联合主席)
    • Beth Yavenditti,全球教育和领导力研究系主任

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  • 优秀教师

    • 安布尔·贝里,中学校长
    • 凯尔西·克莱格,人力资源经理
    • 吉姆·弗利,领导力学院助理院长 & 创新(椅子)
    • 茱莉亚·加布里埃尔,学校副校长 & 首席财务官
    • 里奇·莱利,家长,受托人
    • 吉尔Stute,家长,受托人
    • Dj Wolff, 03届校友,受托人


战略计划2021:扎根圣. 卢克的值

制定这一战略计划是为了确保圣. 卢克的教育在未来仍然是特殊的. 家庭可以相信,这一有计划的演变仍然坚定地植根于使命, 这些价值观和信仰已经并将永远定义圣. 卢克的学校:



St. 路加学派是非宗教的, 新迦南的私立学校, 5至12年级的CT服务于康涅狄格州和纽约州的25个城镇. 我们杰出的学术和多样化的男女同校社区促进学生的智力和道德发展,为他们进入顶尖大学做好准备. St. 卢克领导中心建立了服务的承诺和领导的信心.