先进的课程

13个常见问题.

• 为什么圣?. 卢克的创建 先进的 课程?

  大学先修课程在很多学校都很有价值, 尤其是当标准化课程为教师提供了重要的指导，而大学可能并不熟悉学校的学术课程时. 

   
  对于St. 卢克的，已经有了良好的声誉，而且想 制定标准 为学生提供比大学理事会更高水平的学习机会在美国，大学先修课程实际上可能会限制教学的范围和严格程度. AP课程是建立在大学委员会设置的经过审核的课程基础上的(审核是为了保护大学先修课程的商标), 学生表现的标准是一个上午或下午的考试成绩. 在圣. 卢克的, 我们已经提供了一些“超越AP”的课程,也因为这些活动非常成功, 我们渴望提供更多.
  
  

  下面听一听高中校长利兹·佩里的描述, 这段视频来自学生运营的风暴之眼的播客采访, 超越ap的原因. 或者听听 整个面试.
  

• 我们学校通过在某些学科上超越AP获得了什么?

  这一变化使我们的学校有机会成为自己——专注于完成一项使命，不仅是掌握课程材料，而且是支持我们的学生发展成为智力和道德的人. 我们相信我们的使命和我们教师的力量，为学生创造学习经验，引发高度的智力参与，并涉及积极, 真实的工作，以获得最深刻的理解具有挑战性的概念, 困难的技巧, 复杂的内容.

   

  在后勤层面上, 没有AP课程重点的课程将重新获得4到6周的宝贵时间来教授新内容. 例如，目前，AP生物学学生花时间在圣. 路加福音在三月份的考试期间准备AP练习考试, 然后复习完成的模拟考试, 然后准备5月初举行的AP考试. 在这结束之后, 老师们观察到，学生们在今年剩下的几周里失去了动力和专注力，这是可以理解的. St. 卢克的新高级生物学课程将把所有时间都花在准备标准化考试上，而不是用它来深入研究生物科学主题.

• 为什么选择这个时机在某些领域超越ap?

  当圣. 路加福音在20世纪80年代首次引入AP课程, 这是我们展示学术才能的机会. 三十多年后，我们的学术项目不再需要外界的批准. St. 卢克大学作为学术强国在全国享有盛誉, 把学生送到一系列优秀的学院和大学，每年吸引比我们招收的更多的合格学生. 同时, 我们的教师已经准备好并渴望挑战学生，而大学理事会对标准化考试的狭隘关注在许多学科中根本无法容纳.
  
  

  下面听一听高中校长利兹·佩里的描述, 这段视频来自学生运营的风暴之眼的播客采访, 超越ap的想法是从哪里来的, 以及多年评估过程的一些背景知识, 包括实施时间. 或者听听 整个面试.
  
  
  在这段视频中，高中负责人Liz Perry描述了评估ap之外的行动的团队.
  

• 其他学校是否已经超越了ap课程?

  许多优秀的独立学校已经审查了大学先修课程，并做出了决定，要么从一开始就不提供ap课程，要么在大部分或所有领域取消ap课程. 以下是这些学校的一些例子. 

  
  

  亚彻学校(CA)

  鲍德温学校(宾夕法尼亚州)

  伯克利卡罗尔学校(纽约)

  波士顿大学学院(MA)

  布里尔利学校(纽约)

  查宾学校(纽约)

  乔特迷迭香堂(CT)

  协和学院(文学硕士)

  道尔顿学校(纽约)

  菲尔德斯顿伦理文化学校(纽约)

  格罗顿学院(文学硕士)

  哈弗福德学校(宾夕法尼亚州)

  湖滨学校(西澳)

  劳伦斯维尔学校(新泽西州)

  卢米斯霞菲(CT)

  马林学院(CA)

  波特小姐学校(CT)

  派克学院(纽约)

  菲利普斯安多弗学院(文学硕士)

  菲利普斯埃克塞特学院

  斯宾塞学校(纽约)

  St. 马克学校(文学硕士)

  St. 保罗中学(NH)

  凯特学校(CA)

  芝加哥大学实验学院(IL)

   
  我们采访并访问了其中许多学校的学术领袖，了解他们的经历. 全面的, 他们报告了大量的入学人数, 稳定或不断提高的大学名单, 学生和教师满意度高. 改变从来都不容易, 但值得注意的是，这些学校都没有改变决定，重新启用ap课程. 恰恰相反, 在我们的谈话中，我们听到了这句话, “为什么我们等了这么久才做出改变?”
  

• 我们的学生在大学录取过程中会因为他们的记录上没有“AP”课程而受到惩罚吗?

  我们与大学招生主任和每年来我们校园参观的大学代表的谈话证实，这一决定不会伤害St. 路加的学生，如果有的话. 路加福音的高级课程将帮助申请人在竞争激烈的竞争中脱颖而出. 大学是根据学生所修课程的强度和学校所提供课程的严格程度来评估他们的. 换句话说, 学生的成绩单是在该学生所修课程的背景下评估的. St. 卢克的 provides colleges with a School Profile that accompanies each application; our School Profile clearly describes the nature of our programs and communicates which are our most demanding 课程 in each discipline.

   

  那些已经取消AP资格并开设自己高级课程的学校，他们的决定受到了大学的热烈欢迎——甚至是那些最挑剔的大学.

• 大学是怎么看待St的. 卢克的 先进的 课程?

  我们与一些知名学院和大学的招生主任分享了我们在高级课程方面的工作，并直接询问他们不使用“AP”是否会伤害圣. 卢克的学生在大学录取过程中. 以下是我们收到的众多回复中的一个例子:  

  
  

  “St. 卢克学院受益于在高度挑剔的学院和大学中拥有强大的学术声誉. 如果提供类似的课程，从大学先修课程过渡对学校和学生都没有坏处. 一如既往地, 里士满大学期待收到来自圣. 卢克的.” 

  吉尔·J. Villanueva，招生办公室副校长兼院长 

  里士满大学

  
  

  “在麻省理工学院，我们尊重所有中学提供他们认为最适合学生的课程的权利. 圣路加提出的改变不会对我们评估学生的方式产生影响——我们仍然会意识到圣路加提供了具有挑战性的课程，为学生在最高水平的中学后学习做好准备." 

  斯图尔特·施米尔，招生和学生金融服务主任 

  麻省理工学院

  
  

  “圣母大学对AP或IB课程都没有偏好，我们的首要考虑是让高中告诉我们他们的顶级课程是什么，以及我们的申请人是否选修了大部分课程. 像St这样的高中. cq9跳高高游戏网站放弃AP课程，专注于他们认为是荣誉或高级课程的课程，不会减少他们的优等生被圣母大学录取的机会.” 

  唐·毕晓普，负责本科招生的副校长

  圣母大学

   

  “在明德, we look at applicants within the context of what their schools offer; we see many students whose high schools have chosen to veer away from AP classes, 相反，选择提供更具体的课程内容，以满足教师和学生的热情，并在学校文化中提供特定的资源和机会.  只要圣. 路加福音 's清楚地标识了它认为是高级课程的课程, 在评估学生在成绩单上所看到的课程选择的严谨性时，我们将考虑这些指定. 不提供ap课程并不会让学生在录取过程中处于不利地位. 我以前也当过老师, 我赞赏任何允许和鼓励教师和学校提高创新水平和专业化水平的举措.”

  塞缪尔·N. 我是招生办主任

  明德学院

   

• 推出新产品的时间表是什么时候 先进的 课程?

  St. 卢克的超越APs时间线

• 会怎样介绍呢 先进的 课程会影响九年级和十年级的课程?

  高级课程的引入是整个高中对创新教学更大关注的一部分. St. 路加福音已经受益于这样一个环境，他们的老师被鼓励创建最好的课程，而不受大学理事会的约束. 也就是说, 九年级和十年级的荣誉水平课程通常是一种“预修课程”,的评估方法和课程重点领域，旨在为学生在未来几年的AP考试中取得成功奠定基础. 例如, 英国文学荣誉专业的学生, 10年级课程, 在11年级AP文学考试的基础上做大量的定时写作. 当老师们不再把九年级和十年级的荣誉课程视为“预修课程”,“他们, 太, 将有自由设计创新的课程，最好地激励他们的学生，并为他们在学科中真正先进的工作做好准备.

• 这将对学校的日历产生什么影响呢?

  高级课程的教师将收回4-6周的教学时间，因为他们不再需要为学生准备5月的AP考试. 这也将使5月份整个高中日历更加一致，因为我们将逐渐减少AP考试. 目前, 参加AP考试的学生可以一整天不用上课, 所以这就产生了连锁反应，非ap课程也受到了影响，因为它们错过了很多学生.

• 学生不能用AP分数来获得大学学分或大学要求以外的地方吗?

  是的. 一些圣. 卢克的校友都从这个机会中受益, 如果学生选择参加AP考试，他们可以继续以这种方式使用高分. 然而，正如近年来新闻媒体报道的那样， 越来越多的重点大学拒绝为AP成绩的学生提供大学学分. 

  
  

  微积分、法语和西班牙语是圣. 路加福音的校友报告通常使用4或5分的AP分数来进入更高水平的大学课程或满足大学要求. 这是我们选择保留这些AP课程(AP微积分AB)的部分原因, AP微积分BC, AP法语, 以及AP西班牙语). 也, 这些特殊的考试是值得教学的——它们符合我们自己的高标准，更注重真正的学习和应用，而不是记忆内容.

   

• 将圣. 卢克的学生仍然可以参加AP考试，如果他们愿意的话?

  是的. 我们学校将继续为高年级学生提供参加他们感兴趣的任何科目的大学先修课程考试的机会.

   

   

• 如果一个学生想修一门圣约翰大学不再提供的AP课程. 卢克的，还有别的选择吗?

  是的. 虽然我们坚信，高级课程将挑战和吸引任何积极的学生准备大学水平的工作, 我们承认，学生可能有特殊的原因想要传统的大学先修课程. 例如, 有兴趣在国外上大学的学生可能需要AP成绩才有资格被录取. 2022届的学生们, 2023, 以及2024名学业合格并被推荐参加高级课程的学生，可以选择通过One Schoolhouse或约翰·霍普金斯大学青年才俊中心在线学习两门AP课程. AP课程必须是截至2019年我们目前提供的课程.  符合条件的学生可以将一门在线AP课程计入他们每年所需的SLS课程总量，我们不会将在线课程的费用转嫁给家庭.

• St的荣誉和高级有什么区别. 卢克的?

  到目前为止, 我们交替使用这两个词, 但从未来来看，它们将意味着不同的东西. 对于我们来说，在成绩单上清楚地表明每门课程为学生提供的挑战水平是很重要的. 

  
  荣誉 我们将使用的名称是 高中课程 荣誉部分比标准部分涵盖的范围更广，节奏更快. 先进的 我们将使用的名称是 大学课程 有先决条件(通常是荣誉课程). 例如, 学生可以选择生物学的标准水平或荣誉水平, 通常在九年级. 然而，高级生物学将是一门大学水平的课程，通常在11年级或12年级上.