年复一年

4项清单.

• 9年级

  这是一个专注于向高中过渡的时间，同时记住，成绩单从9年级开始.
  
  而正式的大学咨询还没有开始, 欢迎所有家长参加“为上大学做准备”的演讲，学院和大学的代表将解释选择性录取过程. 这些展示可以帮助家长了解哪些学校的特色最适合他们的孩子. 谈话是坦率和有信息量的. 家长们可以向招生官询问他们心中所有的问题. 过去的演讲者包括贝茨学院的代表, 霍巴特和威廉·史密斯学院, 约翰霍普金斯大学和里士满大学.
  
  
  

• 10年级

  大学咨询过程的正式开始始于10年级的春天. 家长们参加了一个介绍标准化考试以及ACT和SAT区别的研讨会. 学校鼓励学生参加St. 来决定哪种测试对他们最有效. 十年级学生与大学辅导员进行一对一的会议，讨论即将到来的秋季大学旅行.

• 11年级

  11年级的学生新学年开始时和同学们一起参观了三所大学, 教师和大学辅导员. 这将向大三学生介绍大学的过程，并为他们提供一套共同的经验，以供他们在整个大学探索中借鉴.
  
  过去的大学旅行
  
  

  2012年秋季 -波士顿学院、哈佛大学、东北大学、三一学院、塔夫茨大学

  2013年秋季 -布朗大学、圣十字学院、康涅狄格学院、康涅狄格大学
  2014年秋季 - 哈弗福德学院，里海大学，德雷塞尔大学，宾夕法尼亚大学 
  2015年秋季 - 拉斐特学院, 普林斯顿大学, 美国军事学院(西点军校), 维拉诺瓦大学 
  
  今年初秋的时候, 在1月份的大学迎新之前，家长们参加了一个实用的“螺母和螺栓”大学入学研讨会(面向所有11年级的学生和他们的家长)。. 11年级的学生从11月开始与他们的大学辅导员单独会面，而个性化的家庭会议在1月开始. 正在进行的会议帮助学生制定搜索标准，并创建一长串符合他们需求和愿望的大学名单. 辅导员帮助家庭决定春假期间参观哪些大学.
  
  从春季学期开始，11年级的学生在每8天的轮转中参加一天的大学咨询课. 这门课程让学生接触到导航和其他用于大学搜索的工具，并提供时间来处理申请和论文. 学生学习如何避免常见的应用错误, 写一篇有效的文章, 面试时要给人留下积极的印象. 学生们也开始思考他们的成就, 利益, 人生观, 还有个人素质——思考，让他们为未来的决定和挑战做好准备.
  
  11年级后暑期:
  家长们会前往一长串名单上的一系列大学，以获得初步印象. 暑期会议很容易安排与辅导员进一步讨论大学. 大学咨询办公室还在夏季举办了几次论文写作研讨会.

• 12年级

  秋天的第一次会议, 辅导员帮助学生将他们长长的名单精简为一个简短的强有力的选择名单——主要是基于校园访问的反应. 我们帮助学生制定计划，在秋季申请过程中保持有条理和专注. 12年级的学生在遇到问题或需要建议时都会与辅导员见面. 学生提交申请后, 辅导员提交学校文件, 包括老师的推荐, 接着给招生办公室打电话.